Bettina Scheck | Schulische Heilpädagogin & Lerntherapeutin2024-02-29T10:26:49+01:00

Bettina Scheck

Schulische Heilpädagogin
& Lerntherapeutin
in Winterthur

Ganzheitliche Lernunterstützung:
In der Schule, in der Familie oder als Therapie, auch online.

Bettina Scheck

Schulische Heilpädagogin
& Lerntherapeutin
in Winterthur

Ganzheitliche Lernunterstützung:
In der Schule, in der Familie oder als Therapie, auch online.

Bettina Scheck

Schulische Heilpädagogin
& Lerntherapeutin
in Winterthur

Ganzheitliche Lernunterstützung:
In der Schule, in der Familie oder als Therapie.

SchulJOKERin

Als Schulische Heilpädagogin unterstütze ich Schulen kurzfristig und flexibel dort, wo es zusätzliche Unterstützung braucht, entweder im angestellten Teilpensum oder als externe Dienstleistung.

Coach

Als Coach berate ich Lehrpersonen im Umgang mit herausfordernden Unterrichtssituationen, schwierigen Gesprächen mit Eltern oder im Team und bei überfordernden, persönlichen Situationen.

Lern­therapeutin

Ich begleite Kinder und Jugendliche ganzheitlich bei Schul- und Lernproblemen. Nebst dem Vermitteln von Lerninhalten geht es darum, Muster zu erkennen, Blockaden zu lösen und Missverständnisse zu klären.

Ein ganzheitlicher Ansatz

Ich bin da, um Ihnen zu helfen

Damit Schulen besser auf die Individualität ihrer Schüler eingehen können, braucht es flexible Strukturen. Denn (Schul-) Systeme sind oft starr. Die Menschen in diesen Systemen aber sind verschieden und haben individuelle Bedürfnisse.

  • Unterstützung bei Schul- und Lernproblemen ist oft am effektivsten und führt bei allen Beteiligten am schnellsten zu Entlastung, wenn sie vor Ort, also direkt in der Schule erfolgt.

    Davon profitieren nicht nur SchülerInnen und Lehrpersonen, sondern ganze Klassen, Eltern von Kindern mit Schul- und Lernproblemen und sogar die Schulleitung.

    Je einfacher der Zugang zur Unterstützung, desto tiefer ist die Hemmschwelle und desto schneller kann geholfen werden.

Ihre SchulJOKERin

Für Schulen / Schulleitungen

  • Im Teilpensum oder als selbständige Dienstleistung.

  • Kurzfristiger und flexibler Einsatz, genau da, wo im System Hilfe benötigt wird.

  • Vermitteln von Schulinhalten für Schüler*innen mit speziellem Bedarf, integrative Unterrichtsplanung, Begleitung von einzelnen Schüler*nnen in herausfordernden Situationen

  • Vorbereiten und Moderieren von herausfordernden Elterngesprächen
  • Begleitung des Schulteams bei disziplinarischen Themen nach der neuen Autorität von Haim Omer.

Ihr Coach

Für Lehrpersonen / schulische Heilpädagog:innen

  • Beratung in herausfordernden Unterrichtssituationen.

  • Unterstützung bei überfordernden, persönlichen Situationen (Einzelcoaching).

  • Mentoring in schwierigen Gesprächen / Situationen im Team oder mit Eltern.

  • Begleiteter Austausch mit anderen Lehrpersonen / Schulischen HeilpädagogInnen aus anderen Schulen mit online Vernetzung.

Ihre Lerntherapeutin

Für Eltern und Schüler*innen

  • Lernstrategien kennenlernen und umsetzen lernen, auch online.

  • Hausaufgaben: Strategien erarbeiten, Entlastung, Effizienz steigern, auch online.

  • Leistungsdruck lösen, auch online.

  • Versagens- und Prüfungsängste: Blockaden finden und auflösen, auch online.

  • Potenziale (wieder) entdecken und umsetzen, auch online.

  • Unterstützung / Begleitung bei Elterngespräche in der Schule, auch online.

Vertrauen Sie meinem Einschätzungsvermögen

30 Jahre Erfahrung mit und ausserhalb des Schweizer Schulsystems

Schulische Heilpädagogin – seit 10 Jahren
Lerntherapie für Schüler & Studenten – mehr als 25 Jahre
Kindergartenlehrperson – 10 Jahre Erfahrung
Mutter von zwei Söhnen – seit 20 Jahren
Coach für Persönlichkeitsentwicklung – seit 5 Jahren
Behördenmitglied Schulpflege – während 5 Jahren

Letzte Artikel

Blog

    Was andere sagen

    Testimonials

    Schule Seuzach, April 2023

    Caroline Kitzmann, Lehrperson, über meinen Einsatz als SchulJOKERin

    • Ich kann mich [dank Bettina] wieder voll auf den Unterricht konzentrieren. Es kommt nicht mehr täglich zu Auseinandersetzungen / Streitereien zwischen den Schüler*innen.

    IHP-Schule Birmenstorf, Juni 2022

    Markus Heim

    • Gemeinsam haben wir die Schulhaus-Konferenz geleitet mit allen Schulklassen. Mit ihrer Umsicht wird die Partizipation der Schülerinnen und Schüler zu einer gelebten Alltäglichkeit. Es zeigt sich daran auch das zentrale Anliegen von Bettina, das Wohlergehen des einzelnen Kindes. Diesen Punkt hebt Bettina auch in Gesprächen immer wieder deutlich hervor.

    Schulpsychologischer Dienst, Juni 2022

    Psychologin, nach langjähriger Zusammenarbeit

    • Frau Scheck: das bedeutet hohe Fachkompetenz gepaart mit viel Empathie, grosser Offenheit, einer Prise Ruhe, einer ordentlichen Portion Optimismus und die Zuversicht, dass jedes Kind sein Potential ausschöpfen wird. Wenn dann noch Schule, Eltern und Fachpersonen bereit sind, dem Kind das Umfeld anzubieten, welches für seine Entwicklung hilfreich ist, wird fast alles möglich.

    Coachee, Winter 2022

    Petra

    • Ich bin sehr froh und dankbar für Bettinas Unterstützung. Es hilft mir, die immer noch belastenden Themen im Alltag anzuschauen. Sie erarbeitet mit mir hilfreiche Übungs-Lösungsvorschläge, welche ich dann wieder im täglichen Leben umsetzen kann. Was für mich auch sehr wertvoll ist, dass sie mich immer wieder von Neuem motiviert, dran zu bleiben und mir meine Fortschritte bewusst macht.

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